Bonjour je n ai pas réussis a fair mon DM de math pouvez vous m aider Merci et joyeux Noël d avance Sujet: Exercice 1. Pour trouver le mot codé, vous devez ef
Mathématiques
Anonyme
Question
Bonjour je n ai pas réussis a fair mon DM de math pouvez vous m aider
Merci et joyeux Noël d avance
Sujet:
Exercice 1.
Pour trouver le mot codé, vous devez effectuer les calculs suivants, puis associer le résultat à une lettre.
Z 1 ; Y 2 ; X 3 ; W 4 ; ............................. , et enfin remettre les lettres dans l’ordre pour former un mot .
• Tous les calculs seront écrits.
• Pour le produit de fractions, tu simplifieras avant d’effectuer les multiplications .
1.
2. Le numérateur de la fraction obtenue en multipliant et
3.
4.
5. La somme de cinq demis et du produit de trois seizièmes par vingt quatre.
6.
7.
8. Le dénominateur de la fraction irréductible ( c'est-à-dire qui ne peut plus être simplifiée ) en additionnant et .
Exercice 2. Un élève a écrit sur son cahier .
2a + ( 3a + 2) – ( 1 – 3a ) = 2a +1
1) Son résultat est-il correct ? Justifie ta réponse.
2) Si son résultat n’est pas correct saurais- tu retrouver sa faute ?
Exercice 3. Un magicien donne la consigne suivante :
Prendre un nombre, lui soustraire 5, multiplier le tout par 6, ajouter 30 et diviser le tout par 3.
Il affirme pouvoir annoncer le nombre choisi au départ si on lui donne le nombre à
l’arrivée. Explique comment ce magicien trouve la valeur du nombre de départ.
Merci et joyeux Noël d avance
Sujet:
Exercice 1.
Pour trouver le mot codé, vous devez effectuer les calculs suivants, puis associer le résultat à une lettre.
Z 1 ; Y 2 ; X 3 ; W 4 ; ............................. , et enfin remettre les lettres dans l’ordre pour former un mot .
• Tous les calculs seront écrits.
• Pour le produit de fractions, tu simplifieras avant d’effectuer les multiplications .
1.
2. Le numérateur de la fraction obtenue en multipliant et
3.
4.
5. La somme de cinq demis et du produit de trois seizièmes par vingt quatre.
6.
7.
8. Le dénominateur de la fraction irréductible ( c'est-à-dire qui ne peut plus être simplifiée ) en additionnant et .
Exercice 2. Un élève a écrit sur son cahier .
2a + ( 3a + 2) – ( 1 – 3a ) = 2a +1
1) Son résultat est-il correct ? Justifie ta réponse.
2) Si son résultat n’est pas correct saurais- tu retrouver sa faute ?
Exercice 3. Un magicien donne la consigne suivante :
Prendre un nombre, lui soustraire 5, multiplier le tout par 6, ajouter 30 et diviser le tout par 3.
Il affirme pouvoir annoncer le nombre choisi au départ si on lui donne le nombre à
l’arrivée. Explique comment ce magicien trouve la valeur du nombre de départ.
1 Réponse
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1. Réponse Skabetix
Bonjour,
Il manque des informations pour faire l'exo 1
Exercice 2:
2a + (3a +2) - (1 -3a)
= 2a + 3a +2 -1 +3a
= 8a +1
Son erreur est qu'il à oublier de changer le signe de -3a dans la paranthèse
Exercice 3:
(6(x - 5)+30)/3
= (6x -30 +30)/3
=6x /3
=2x
Ce sera le double du nombre choisi au départ
Joyeux Noël à toi aussi =}